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第379章 校训 修身齐家治国平天下（第1页）

楚凡在穆熙等人在开封城城中游玩的时候，一个侍卫来到了楚凡的面前，恭敬地说道：“皇家政务处理处的楚安平王爷请陛下前往开封城以前的皇族学宫有事相商。”

楚凡开口说道：“前面带路吧。”

楚凡知道楚安平如果没有重要事情，绝不会轻易打扰自己的。所以他毫不犹豫地让侍卫引路。而皇族的学宫自己曾经也去上过学，只不过以前皇族的学宫并不是十分的出名。

毕竟在自己登上皇位之前，皇族的子弟因为祖训的关系没有办法进入朝堂为官，所以皇族子弟很多时候都是专注于修炼武学，根本没有多少皇族子弟认真的去学习。

所以其实皇家学宫只不过是给皇族子弟启蒙的地方，只不过因为这是给皇族子弟进行学习的地方所以建设的十分的豪华。

而楚凡来到皇族学宫的时候，楚安平已经等候多时。见楚凡到来，楚安平立刻行礼说道：“老臣拜见陛下。”

楚凡开口说道：“免礼，平身。不知道六爷叫我来有何要事相商？”

楚安平恭敬的说道：“皇族决定把皇家学宫改为开封城当中的一座大学，所以我想请陛下来为这座大学命名，并亲自题写校训。”

楚凡这个时候沉思了一下，其实楚凡也不是没有想过去一去一些蓝星上出名的大学的名字，可是考虑到为了能够维护住皇族的统治，那么皇家学宫改为大学后，名字是不需要修改的，毕竟这是皇族几百年来传承的象征，而且也是维护皇族和学子之间的纽带。

楚凡开口说道：“以后皇家学宫就叫做皇家学院，只不过改为大学后，学院当中不再是皇族的子弟专属，而是只有学习成绩达标的学子才能进入，即便是皇族的子弟也要通过考试合格才能入学，以此来确保公平公正。”

楚安平有些不解，随即开口询问道：“陛下，如果名字不改变。而皇族子弟与其他学子同台竞争，是否会引发不满？毕竟皇家学宫基本上都是皇族子弟的专属学宫，如果陛下不改变学校的名称，而延用皇家学院让皇族子弟和魏国的普通百姓都能够进入，是否会让人感到一些违和感？”

楚凡笑着说道：“朕知道六爷想要说什么，六爷想说皇家是皇族御用的象征，如果普通百姓的学子也能够进入，是否会削弱皇族的权威。”

楚安平尴尬的点了点头，这就是他心中所想的。一个学校挂着皇家的名号却对所有学子开放，那么皇家的威严岂不是荡然无存？

楚凡笑着说道：“六爷有没有想过，皇家的名头可以成为一种激励，让所有学子都以进入皇家学宫为荣，反而更能彰显皇族的包容与远见。而这样皇家学宫毕业的学子，也会对皇家更加的忠诚与敬仰。

毕竟他们也是皇家学院的学子，从成为皇家学院的学子的时候，他们就会有一种优越感，毕竟以前的皇家学院可是皇族专属的学府。他们既然靠着自己的努力进入了皇家学院，这种优越感会转化为对皇族的忠诚和自豪，从而巩固皇族的统治基础。

就算是他们从皇家学院毕业以后，不管是进入朝堂为官还是在其他领域施展才华，他们对外人进行介绍的时候就会首先提及自己是皇家学院的学子，

而这个时候他们其实就完全的和皇族紧密联系在一起，无形中提升了皇族的声望和影响力。这种认同感，比单纯的统治者与被统治者之间的关系，更能长久地巩固皇族的统治地位。

只不过对于皇家学院的学子，皇家政务处理处和朝廷必须严格的进行考察和审核，毕竟如果招收了品行不端的学子，反而会损害皇族的声誉。”

楚安平听完楚凡的话过后，才知道自己的想法有些狭隘。他自己作为皇族还有着一种高高在上的优越感，在他劝说皇族的族老们把皇家学宫改为陛下所需要的大学，也只不过是为了尽快的落实陛下的教育改革而已；

没想到陛下既然能从更高的角度看待问题，把皇族学宫改为皇家学院那么皇族就能够把更多的有才能的学子纳入麾下，那么皇族就不怕朝廷当中的大臣进行结党营私了，毕竟到时候很可能朝廷中的重臣都是皇家学院的校友，而最大的党羽就是皇族本身。

楚安平开口说道：“陛下高瞻远瞩，臣深感佩服。”

楚凡笑了笑说道：“六爷谬赞了，这不过是朕的一些浅薄的想法而已。既然六爷没有异议，那么这件事情就这么定了，至于皇家学院的校训，朕觉得就用“修身，齐家，治国，平天下”吧。”

楚安平在听了楚凡的话过后，直接愣住了。而跟着楚凡一起外出的穆熙等人更是眼睛十分崇拜的看着楚凡，这短短的九个字，就把一个学子的一生追求和责任概括无遗，既体现了皇家对学子的期望，又彰显了皇族对国家社稷的深远考量。

楚安平回过神来，急忙对着侍卫说道：“快去取文房四宝，立刻让陛下把这校训题写下来，以便尽快昭告天下，和镌刻在皇家学院的正门石碑之上，让以后的学子们一入学便铭记于心，时刻以“修身，齐家，治国，平天下”为人生信条，既砥砺自身德行，又胸怀家国天下，成为皇族坚实后盾助力国家长治久安。”

更加重要的一点就是，陛下要在开封城开设两所大学，三座卫城也会有三所大学，到时候五所大学之间也将成为竞争关系，而皇族的皇家学院如果能够更早的打出名声，那么以后吸引更多英才汇聚，形成良性循环，进一步提升皇族威望。

虽然皇家政务处理处有着监督魏国教育改革的职责，但皇族不可能把所有的大学都纳入掌控，必须让朝廷的六部也参与其中，形成制衡。毕竟如果皇族把所有的好处都独占，那么有谁还会心甘情愿为朝廷效力？

而且当皇族独揽所有教育资源的时候，肯定会引发其他势力不满，进而导致内乱。所以其余的四所大学是由朝廷六部共同管理，既分散权力，又确保教育公平，形成多方共赢的局面，避免资源垄断引发的矛盾。

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