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第359节（第1页）

建模系的课表由必修课跟选修课组成。

必修课是建模系学生必须上的课程，基本上跟建模都有着直接或者间接的联系，至于选修课，则是与学生的个人兴趣有关，着眼于整个学校，每个人按照自己的能力进行选择。

选修课暂且还未开始，所有人现在看的都是必修课程。

而他们现在的第一节课则是建模的必修课程建模基础结构。

华蔚然虽然有原主的记忆加上自己对建模的一些了解，但是并没有经过系统的学习，所以在上面的老师开始上课之后，华蔚然的注意力全部都在课程上了。

在简单的理论学习之后，就到了实践阶段。

华蔚然就在位置上，画着老师交代的任务。

简单的几笔勾勒，一个模型就已然成型。

此时，授课的老师已然站在华蔚然的身边，看着华蔚然做出的模型，看了她一眼之后就转身离开了。

只是授课老师离开之后，周围的目光都落在了华蔚然那做好的模型上，再看看自己才刚开始或者才进行到一半的模型，心里对华蔚然除了佩服还是佩服了。

就这样，从第一天开始，每一节课，华蔚然都是进入状态最快的学生，或者说是完成作业度最快的学生。

不说在华蔚然所在的1班与专业，转眼之间可以说是闻名整个系了，基本上都知道，今年的建模系来了一个建模天才。

这一日，正在上着课时，一个老人从班级的后门来到了班上。

授课老师看到这人的时候，整个人的身体紧绷了一下。

在收到老人示意之后，马上就神态自若地开始讲课，只是时不时地，会将目光不着痕迹地投向老人这边。

班上的同学都聚精会神地看着前方，并未发现后面的异样。

而老人，在班上搜寻了一下，最后目光落在了坐在最后一排的华蔚然身上。

她就是华蔚然？

想着，老人渐渐地向华蔚然靠近。

此时，授课老师的理论课程也已经结束了，直接宣布到了自由实验阶段。

授课老师一宣布，班上的学生们一下子就激动了起来。

比起理论，所有的学生都更喜欢实践。

因为实践，可以让脑海里的世界变成现实。

随即，班上的学生都在竭力地去展现自己所思所想的模型。

华蔚然也不例外。

这一节课说的是古建筑。

但是由于末世灾难，出现了文明的断层，很多史料在历史中消失，留下的只有只言片语。

古建筑就是其中一个。

现在的古建筑资料上，只有一部分照片存留于世，存放在博物馆里，大部分的都是史料。

人们开始根据那些文字说明来想象，来构造。

对于古建筑，班上的大部分学生都去博物馆看过，所以在建模的时候，就将自己脑海里的印象一一地陈列。

而古建筑建模，对于华蔚然这个见多识广的人还真的不算什么，直接就陈列出了自己脑海里的古建筑。

模型一点点地展现。

在她建完模型的时候，身旁有一道沙哑的声音突然之间响起，“这是你自己想的？”

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